2022年，耐克与中国乡村发展基金会都集发起“撒开脚丫”第二期技俩，好公益平台手脚行业伙伴共同参与。技俩悉力于都集平方的社会组织伙伴，为女孩开导通顺榜样，擢升女孩在体育方面的智力和信心，让更多女孩答应地加入通顺、享受通顺，助力女孩通顺成长。

2024年，“撒开脚丫”技俩干涉到三年，咱们看到了越来越多的女孩在通顺中健康成长的故事。

01

有拼搏 有冲破

2023年春，榕江县兴华乡中心校的小玉看到高年纪学生为参加足球联赛而刻苦磨砺的场景，心中燃起了加入足球队的主张。

脾气内向的她饱读起勇气，向足球队锻练吴淳厚抒发了我方的主张。加入球队后，在锻练和队友们的束缚饱读吹和复古下，她学会了摄取我方的闇练节拍，冉冉掌抓了足球的基本功，并代表学校参加了榕江县第四届中小学生足球联赛。

对小玉而言，足球给她带来了许多不相似的体验，是锻真金不怕火，是冲破，更是脾气上的滚动。通过参与磨砺和比赛，她变得愈加勇敢、自信和沉寂。

实践机构：成都微扬社会责任作事中心

技俩地：贵州省黔东南州榕江县

02

有逸想 有成长

小瑶来自云南省金平县一个偏远的山村，从小就对跳舞有着浓厚的有趣。由于家庭条目和地域畛域，她一直莫得契机摄取专科的跳舞磨砺，直到“撒开脚丫”技俩走进她的学校，小瑶才终于有了战役专科跳舞磨砺的契机。

在韵律操的磨砺中，小瑶展现出了天禀和怜惜。她动作节拍感强，能将民族元素圆善地融入到我方的扮演中。流程一段手艺的刻苦磨砺，小瑶成为了学校韵律操队的杰出人物，在学校第38届通顺会民族韵律操比赛中为班级获得了荣誉。

“撒开脚丫”技俩让小瑶完了了我方的跳舞逸想，更首要的是，她变得愈加自信和轩敞。她初始积极参与学校的各式行动，结交了许多新一又友，也成绩了更多的答应和成长。

实践机构：云南省联袂真贵群体创业作事中心

技俩地：云南省红河哈尼族彝族自治州金平县

03

有宠爱 有对峙

可馨，一位宠爱足球、跑步、跳绳的女孩。在“撒开脚丫”技俩行动中，可馨在学习少数民族跳舞时，她的每一个式样都浮现出她对跳舞的宠爱。她会一遍又一随处回归淳厚教的每一个动作，直到都备掌抓。她的宠爱、对峙、专注，让她的跳摆动作越来越优好意思。

实践机构：德宏乐创妇犬子童发展中心

技俩地：云南省德宏傣族景颇族自治州芒市

04

有追求 有劲量

想瑶，一位十二岁的女孩，对体育充满宠爱，尤其是篮球和足球。对她来说，通顺不仅是一种行动，它更是答应的起源。

参与《撒开脚丫·超然女孩体育赋能校园筹画》是想瑶的一个鼎新点。当她第一次听到淳厚说“通顺能提醒咱们好多，包括勇敢、答应、竞争和自信，你们将成为我方的枭雄”，想瑶内心充满了高亢。

“篮球不仅让我体会到了团队协作的力量，更提醒了我如安在蜿蜒和失败眼前扞拒不挠。这些体育通顺给我的远远超出了通顺本人的道理道理。我但愿，每一个和我相似宠爱篮球的女孩，都能领有一个健康的体魄和执意的心灵，勇敢地追求并拥抱她们所宠爱的一切。”想瑶说。

实践机构：甘肃彩虹公益作事中心

技俩地：甘肃省兰州市西固区

05

足球校园的成长与逸想

贞丰县第十小学是一所易地扶贫搬迁学校，自2023年景为了“撒开脚丫”技俩学校后，街舞社团、足球社团在校园内开展起来，而榜样进校园行动滋养着孩子们的心灵，淳厚们将培训中学习到的常识融入日常素质，悉心遐想课程，优化素质行径，让足球课堂高亢出专科的魔力。

罗校长鼎沸地说：“足球，已然成为贞丰十小办学路上最亮丽的底色，咱们将对峙走下去。”

实践机构：贵州省为爱黔行公益作事中心

技俩地：贵州省黔西南州贞丰县

06

体育课堂的滚动与逾越

“在成为撒开脚丫技俩校前，我对女孩通顺并莫得那么深的体会，也和好多家长相似，以为女孩参与通顺的有趣底本就不高，但通过女孩社团的对峙、大课间遐想、各式赛事的参与……女孩变了、学校氛围变了、师生关连变了、家校关连也变了。”巍山县南诏镇民主小学的李建荣校长说。

自从加入“撒开脚丫”技俩，学校的体育课初始暗暗地发生变化，刻下的体育课堂本色丰富种种，深受学生可爱，在玩中通顺、玩中体验、玩中走动。跟着项策画继续鼓动，达到的后果远远超出了预期，不仅让学生们的体魄健康了，神志和社会走动也健康了，全校学生都能安稳地参与到通顺中来,让女孩变得更健好意思。

实践机构：云南银杏社会责任作事中心

技俩地：云南省大理州巍山县

2022年技俩开展以来，“撒开脚丫”技俩揣摸复古18家社会组织协作伙伴，技俩惠及贵州、云南、四川、河南等9个省的44个县(区)，累计作事了501所学校，十九万余名女孩加入通顺、享受通顺，健康成长。